dottorato

DL Scuola 22/2020: ennesimo cambiamento che danneggia il sistema scolastico

decreto-scuola

Il Decreto-Legge scuola 22/2020 è stato approvato e convertito in legge dal Parlamento. Nonostante il DL si occupasse principalmente delle misure per la conclusione dell’anno scolastico, sono stati presentati vari emendamenti anche su altre tematiche che ne hanno ritardato la conversione in legge. In particolare, come avevamo già anticipato nel nostro precedente comunicato, sono stati depositati degli emendamenti per modificare il concorso straordinario riservato ai docenti con 3 anni di servizio nelle scuole secondarie statali in un concorso per soli titoli e servizio.

Piano Colao: poche risposte, vecchie ricette

 colao-universita-ricerca

Il Governo ha recentemente pubblicato il documento delle “Iniziative per il rilancio: Italia 2020-2022”, stilato dal comitato di “esperti” in materia economica e sociale presieduto da Vittorio Colao. Pubblichiamo il nostro commento al Piano Colao, dove analizziamo punto per punto le misure previste per il mondo della ricerca e dell'università. 

Applied PhD

Per piegare maggiormente il dottorato di ricerca “[...] alle esigenze del mercato del lavoro” il Piano prevede la creazione del c.d. Applied PhD. Non si capisce se sia un semplice rebranding dell’attuale dottorato industriale, oppure un modo per far rientrare dalla finestra i tentativi falliti di vecchi progetti ministeriali quali dare maggior spazio a rappresentanti del mondo privato nei collegi di dottorato, o riorientare l’articolazione del dottorato e i suoi obiettivi verso quelli, esclusivi, delle imprese. Beninteso, non pensiamo sia questo il modo di risolvere i puntuali problemi del dottorato di ricerca in Italia.

Dottorato

Le proposte sul Dottorato contenute nel piano Colao destano particolare preoccupazione dal momento che sembrano l’espressione di una visione che non ha consapevolezza dei reali bisogni del dottorato in Italia. Una visione che ignora il gravissimo decremento dei posti messi a bando annualmente nell’ultimo decennio: a partire dall’entrata in vigore della Legge Gelmini, infatti, le opportunità per accedere a un dottorato di ricerca si sono quasi dimezzate (parliamo di un - 43,4% nel 2018, dato tratto dall’ultima indagine annuale ADI), per un decremento su base annua del - 3,5%).

Pagine