scuola
Come previsto dai giuristi dell'ADI, la sentenza 130/2019 della Corte costituzionale non riconosce l'equipollenza tra dottorato e abilitazione all'insegnamento. La battaglia sulla valorizzazione del dottorato si sposta dunque definitivamente dai tribunali al piano politico e culturale.
Pubblicato Mar, 04/06/2019 - 21:21
Abbiamo appreso con sconcerto e preoccupazione la notizia di questi giorni della sospensione dal servizio di una docente di un istituto superiore di Palermo, Rosa Maria Dell'Aria, ritenuta colpevole di mancata vigilanza perché i suoi alunni hanno preparato un lavoro di gruppo in cui il decreto sicurezza veniva accostato alle leggi razziali. Rifiutiamo l’idea che un insegnante possa e debba esercitare un controllo sulle opinioni degli alunni e chiediamo il ritirmo della sanzione.
Pubblicato Lun, 20/05/2019 - 16:04
La Consulta ha rilasciato qualche giorno fa un comunicato in cui dichiara infondata l’ipotesi di incostituzionalità della Buona Scuola, che era accusata di discriminare i dottori di ricerca. In attesa della pubblicazione della sentenza, vogliamo ribadire che l’ADI non ha mai sostenuto l'equipollenza del titolo all’abilitazione: i nostri volontari giuristi l'hanno sempre reputata giuridicamente insostenibile. Abbiamo invece lottato per evidenziare tutti i punti in cui la legge discrimina i dottori di ricerca, non attribuendo punteggio sufficiente al titolo di dottorato ma privilegiando titoli che non garantiscono di per sé il merito.
Pubblicato Mer, 15/05/2019 - 12:47
L'ADI ha chiesto al Ministro dell'Istruzione Marco Bussetti e al Sottosegretario Salvatore Giuliano un incontro per discutere delle nostre proposte di valorizzazione del Dottorato nel mondo della Scuola prima che venga indetto il prossimo concorso a cattedra. Pubblichiamo il testo della lettera.
Pubblicato Ven, 26/04/2019 - 15:05
Diversi atenei stanno pubblicando i bandi per il IV corso di specializzazione sul sostegno, noto anche come TFA sostegno. L’ADI ha rilevato diverse criticità e, nella seduta del CNSU del 12 e 13 marzo, ha presentato una mozione con le sue proposte, tra cui ridurre i costi di iscrizione a corsi e prove e confermare ai dottorandi la possibilità di scegliere se congelare il percorso di specializzazione oppure il dottorato di ricerca.
Pubblicato Mer, 27/03/2019 - 06:30
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